Détails de la formation

RÉSUMÉ :

OUVERTURE RENTREE 2024 Classe de 4ème de l’enseignement agricole Les classes de 4ème et de 3ème de l’enseignement agricole correspondent globalement à des classes de « découverte des métiers ».

Les élèves reçoivent les enseignements généraux du socle commun de connaissance et de compétences, mais ils bénéficient en plus d’un enseignement pré professionnel dispensé sous forme d’ateliers que l’on appelle les EPI (Enseignements pratiques interdisciplinai Lycée Louis Pasteur La Canourgue 3 pôles : Animal – Matériel – Environnement /Nature Cours sur Pasteur et Rabelais.

Renseignements au 04 66 32 83 54

Les plus du lycée Pasteur

• Des classes à petits effectifs.
• Une opération devoirs faits 2 fois par semaine.
• Des projets variés et des sorties culturelles.
• Un accompagnement pour les élèves présentant des troubles de l’apprentissage : dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie…
• Un cadre d’étude agréable avec une restauration collective de qualité, un internat par chambre de 2, un foyer équipé.

OBJECTIFS : 

• Cette voie spécifique de l’enseignement agricole, propose une nouvelle chance à des élèves en rupture avec le système scolaire classique.
• L’objectif principal, en lien avec le choix d’orientation professionnelle, est de réconcilier l’élève avec l’école et de l’amener à se réinvestir dans les études.

ORGANISATION :

Ils recevront des enseignements pratiques sous forme d’ateliers, pour la découverte des métiers (7h). Le lycée a fait le choix de 3 pôles qui sont :

• Pôle animal
• Pôle environnement /aménagement
• Pôle des matériaux

Les pôles seront conduits sur les plateaux techniques du lycée Louis Pasteur mais aussi sur celui du lycée François Rabelais de Saint Chély d’Apcher.* (Voir ci après et carte à la fin du document)

* le transport sera assuré par le lycée

Dans la mesure du possible la semaine sera organisée avec des cours généraux le matin et les autres l’après midi. Les élèves pourront participer aux diverses activités, associations et clubs de l’établissement.

Enseignement Professionnel 1: Pôle Animal

• Exemples : Agriculture – Bovins – Porcins – Aquaculture – Equins – Apiculture

Enseignement professionnel 2: Pôle Nature, environnement, aménagement

• Exemples: Débroussaillage, entretien d’un espace, plantation de haie, création de parcours, entretien de la ripisylve
• Bouturage, rempotage, maraîchage avec serre aquaponique Gestion des déchets d’un site, recyclage (lombricompostage)

Enseignement professionnel 3: Pôle matériaux

• Exemples: Moteur, matériel agricole
• Maçonnerie: Mortier et fabrication petit ouvrage Fer : Soudure, forge

CONTENU DE LA FORMATION :

Les élèves de 4ème ont 28 heures de cours par semaine répartis sur 4,5 jours:

• 19h d’enseignements généraux du socle commun de connaissance et de compétences :
• Français, Mathématiques, Langues vivantes, Histoire Géographie, Physique Chimie, Sciences et vie de la terre et EPS.
• 2 h d’accompagnement,
• 7 h d’enseignements pratiques EPI (voir ci après)

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

4 stages d’une semaine organisés durant l’année dont 3 collectifs et 1 individuel en entreprise.

Le stage individuel :

Ce stage découverte d’une durée d’une semaine est organisé sur la fin de l’année scolaire. Les élèves auront le choix des entreprises en fonction de leur appétence.

Les stages collectifs :

• La semaine d’accueil, d’immersion: En début d’année, elle est consacrée à l’accueil et/ou l’intégration des élèves intégrant la formation. Elle présente les diverses activités, l’environnement scolaire, la connaissance des équipes et entre élèves. Le projet de chaque élève sera étudié par les équipes pour mieux les accompagner durant l’année scolaire. Une journée sera consacrée avec les familles.
• La semaine (ou équivalence) d’éducation à la santé et à la sexualité: Cette semaine sera organisée avec l’infirmière, la CPE et le professeur principal. Des professionnels du secteur interviendront avec la mise en place d’ateliers.
• La semaine (ou équivalence) mise en place de projet: Ce stage aura pour objectif commun la création d’un objet, d’une œuvre collective qui sera visible et exposée au lycée. L’objectif est de valoriser le travail des élèves. Le projet sera en lien avec les EPI. Un cahier des charges précisera la nature de la tâche à réaliser qui sera présentée au groupe.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Après la classe de 4ème les élèves poursuivront sur la classe de 3ème de l’enseignement agricole.

Après la classe de 3ème, les élèves seront amenés à prononcer des choix d’orientation et pour cela ils seront guidés par leur professeur principal et l’équipe: (Fiche 3ème à venir)

• Poursuite en CAP ou CAPA en voie initiale ou en apprentissage,
• Poursuite en bac professionnel en voie initiale ou en apprentissage,
• Poursuite en bac technologique,

Au sein de l’EPLEFPA de la Lozère les élèves pourront poursuivre en CAPA dans les domaines de l’agriculture, la maréchalerie, le jardinier paysager et le palefrenier soigneur, en bac professionnel dans les domaines de l’aquaculture, du cheval et de l’agriculture et en bac technologique STAV dans les domaines de la production animale et l’aménagement – environnement.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Pour entrer en 4ème, l’élève doit avoir fini sa classe de 5ème ou vouloir redoubler sa classe de 4ème.

• L’élève doit être attiré par un enseignement différent avec une pédagogie diversifiée et des cours pratiques.
• Retourner le dossier de demande d’inscription complet à l’établissement dans les délais indiqués. (à retirer auprès de l’établissement)
• Dans chacun des cas, l’admission se fait après examen du dossier par une commission spécifique et après accord du chef de l’établissement du lycée Louis Pasteur.

Cette admission requiert également l’avis du conseil de classe de l’établissement d’origine.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

L’inscription se fait via le collège d’origine. Les élèves en classe de 5ème demandent à leur professeur principal la possibilité de se réorienter en 4ème de l’enseignement agricole. Le collège fera les démarches nécessaires avec la famille.

RÉSUMÉ :

Brevet Technicien Supérieur

CFPPA : 04 66 69 02 07

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet de Technicien Supérieur permet aux titulaires d’entrer dans la vie professionnelle avec une qualification cadre de niveau III

Former aux métiers de l’aquaculture :
chef d’exploitation ou d’entreprise aquacole, cadre en entreprise de production aquacole dans les secteurs du commerce, de la distribution des produits de la mer, de l’industrie de la transformation, de la pêche et du tourisme, technicien de laboratoire de recherche et développement France et étranger, conseiller aquacole.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis Pasteur à La Canourgue.

CONTENU DE LA FORMATION :

• Formation générale et scientifique

• Domaine ouverture sur le monde :
  • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
  • Information, expression et communication
  • Activités pluridisciplinaires
  • Projet personnel et insertion professionnelle

• Formation professionnelle :
  • Traitement des données
  • Technologies de l’information et du multimedia
  • Écosystèmes
  • Espèces aquacoles
  • Production aquacole (alimentation exogène / milieu naturel)
  • gestion d’entreprise, filière, marché et territoire
  • Techniques de productions aquacoles (salmoniculture, aquaculture d’étang, aquaculture marine, etc.)

• Modules spécifiques de formation en partenariat avec les professionnels de la filière, et le secteur de la recherche (INRA, CIRAD, ITAVI) :
  • Stages collectifs (aquaculture marine, ostréiculture, aquaculture d’étang)
  • Production et expérimentation en circuit fermé thermo régulé sur espèces et itinéraires techniques innovants (poissons, insectes, micro algues, aquaponie)
  • Transformation
  • Aquariophilie
  • Participation à des journées techniques, conduite de projets scientifiques et culturels, passage du TOEIC et du CACES

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur un an, durée susceptible d’être individualisée : nous contacter

STATUT DE LA FORMATION :

Contacter le CFPPA pour analyse au cas par cas selon les statuts :
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’un congé de formation
Autres cas : à étudier.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

RÉMUNÉRATION :

Possibilités de rémunération selon les statuts

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, licences, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

-Avoir 18 ans
-Être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+2
-Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture.

RÉSUMÉ :

Formation permettant aux jeunes de 16 à 29 ans révolus (sans limite d’âge pour les travailleurs handicapés), aujourd’hui insfisamment préparés, de réussir leur entrée en apprentissage.

OBJECTIFS : 

Acquérir les bases nécessaires pour réussir l’intégration en apprentissage

valider le projet professionnel

signer un contrat d’apprentissage

ORGANISATION :

Formation à temps plein individualisée de quelques jours à quelques mois selon les parcours

CONTENU DE LA FORMATION :

Positionnement (projet professionnel, savoirs de base, styles d’apprentissage, soft skills, compétences numériques)

Différents modules : confiance en soi, “apprendre à apprendre”, travailler en équipe, organisation de l’entreprise, santé sécurité environnement, techniques de recherche d’emploi, communication professionnelle, législation du travail, environnement professionnel, spécificité de l’alternance, savoirs de base (math, français, informatique)

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein individualisée de quelques jours à quelques mois selon les parcours

STATUT DE LA FORMATION :

Formation non diplômante (non certifiante)  financée par le plan d’investissement dans les cométences

RÉMUNÉRATION :

Les bénéficiaires de ce dispositif sont assimilés aux Stagiaires de la Formation professionnelle, ils disposent à ce titre :

d’une protection sociales prémunissant entre autres contre les AT / MP

de la rémunération applicable aux stagiaires de la formation professionnelle

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans (ou 15 ans et avoir réalisé un cycle de 3e)

Etre inscrit dans un établissement scolaire ou une Mission Locale

Le futur bénéficiaire est convié à un entretien de recrutement

RÉSUMÉ :

Brevet Technicien Supérieur

CFPPA : 04 66 69 02 07

OBJECTIFS : 

Formé aux métiers de l’eau (alimentation en eau potable, assainissement et épuration des eaux usées) pour devenir : conducteur de station, technicien hydraulique urbaine, technicien eau et assainissement, assistant d’intervention, conseiller en gestion de l’eau, technico-commercial, chargé de mission hydrologie, technicien rivière ou technicien hydraulique fluvial

Obtenir les connaissances techniques pour réaliser des études et des contrôles des maîtrises d’ouvrages hydrauliques
Assurer un appui technico-économique et de conseil aux usagers
Assurer la gestion d’une unité de traitement de l’eau potable / usée

ORGANISATION :

Sa durée est fixée en moyenne à 1380h : 1100 heures en centre et 280 heures en entreprise.
Période de la formation : Septembre à juin.

Stages en entreprise 8 semaines

Plateau technique et enseignement : Site aquacole du LEGTA de la Canourgue Site administratif : CFPPA de la Lozère – Site de Langogne
Hébergement La Canourgue : voir avec site administratif

CONTENU DE LA FORMATION :

Domaine d’ouverture sur le monde :
Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
Information, expression et communication
Activités pluridisciplinaires
Projet personnel et insertion professionnelle
Formation professionnelle :
Traitement des données
Technologies de l’information et du multimédia
Economie réglementaire
Systèmes hydrotechniques (domaine de l’eau potable, assainissement et irrigation de l’eau potable
Projets d’équipements hydrotechniques
Equipement d’un système hydraulique pluri technique
Outils de conception et de suivi des systèmes
Topométrie; dessin assisté par ordinateur contrôle de la qualité de l’eau
Stages en entreprise 8 semaines
Les stagiaires sont dispensés par validation des acquis académiques des modules :
S’exprimer, communiquer et comprendre le monde professionnel
Communiquer dans une langue étrangère
Mettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données
Moyens techniques et pédagogiques :
Ressources matérielles :
Hall hydraulique comprenant des pilotes utilisés lors de séances de travaux pratiques : pilotes de traitements de l’eau et pilote permettant l’étude de l’hydraulique en charge et à surface libre. Matériel de laboratoire permettant l’analyse de différents paramètres de qualité de l’eau. Matériel de terrain permettant des mesures de débit, de topographie, enregistreurs. Logiciel de dimensionnement des réseaux (CDAO).
Ressources humaines :
Équipe de 7 enseignants/formateurs qui enseignent en BTS GEMEAU au LEGTPA Louis Pasteur en formation initiale.
Structure du diplôme :
Diplôme national de niveau 5 délivré par le Ministère de l’Agriculture
L’évaluation se fait pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuve terminale (nationale)
Le BTS est dispensé sous forme modulaire

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur un an, durée susceptible d’être individualisée : nous contacter

STATUT DE LA FORMATION :

Contacter le CFPPA pour analyse au cas par cas selon les statuts :
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’un congé de formation
Autres cas : à étudier.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

RÉMUNÉRATION :

Possibilités de rémunération selon les statuts

CONDITIONS D'ADMISSION :

-Avoir 18 ans
-Être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+2
-Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation

RÉSUMÉ :

OBJECTIFS : 

En obtenant l’UCC complémentaire « Pêche de loisir en milieu maritime», le diplômé du BP JEPS Pêche de loisir peut exercer la fonction de moniteur guide de pêche en mer.
À ce titre, il peut dispenser des animations de découvertes et d’initiation autour de la pêche maritime, telles que :
Le lancer de poids de mer ou en casting léger
Le surf casting en bord de mer et activités environnementales autour des digues, des roches et des zones portuaires
La pêche en bateau : au tout gros, à la palangrotte, au thonidé à la traîne ou en dérive, au squale ou à soutenir un bateau ancré ou à la dérive

ORGANISATION :

Lieux de formation : Sète, Hyères, Toulon et éventuellement autres sites d’application selon les techniques de pêche

CONTENU DE LA FORMATION :

En termes pédagogiques, le moniteur guide de pêche en mer sera capable d’expliquer les principes techniques et tactiques, de rappeler les règles, de maîtriser les termes spécifiques.
En matière de sécurité, il doit être en pleine connaissance de l’environnement exploité, utiliser le matériel spécifique pour assurer un apprentissage en toute sécurité.
Cette formation est adaptée au projet professionnel, personnalisée, avec une diversité des modalités pédagogiques, et des compétences professionnelles des formateurs :
 Pratique des techniques de pêche en mer,
 Sécurité en mer, navigation théorique, règlementation
 Mécanique, électricité, matelotage et ramendage
 Administration maritime, météorologie
 Radiocommunication et biologie maritime

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur 3 semaines consécutives (105h)

RÉMUNÉRATION :

Formation Eligible au CPF.
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex : CPF de transition)
Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir validé le BP JEPS Pêche de loisirs
Avoir obtenu le permis côtier
Etre porteur d’un projet professionnel
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

UCC qui vient compléter le Diplôme d’Etat niveau 4 délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports

RÉSUMÉ :

Dispositif  Projet Pro

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

Explorer différents secteurs professionnels
A la fin de formation si le projet professionnel est validé, possibilité de continuer en :
Ecole Régionale de la 2ème Chance / Qualif Pro / Compétence / Actions certifiantes / Parcours intégrés / Formation professionnalisantes / Préparation aux concours – Emploi, Intérim, Apprentissage Etc.
Définir un projet professionnel
Consolider ses savoirs de base
Faire le choix d’un métier par des mises en situation en entreprise
Accéder à une qualification professionnelle ou à un emploi

CONTENU DE LA FORMATION :

Phase 1 : Élaboration et validation du projet professionnel : reprendre confiance en soi, se tester en milieu professionnel.
Remobilisation et confiance en soi,
Découverte des métiers,
Élaboration de projet, Savoir-être professionnels, Immersions en entreprise.

Phase 2 : Consolidation du projet professionnel et acquérir les prérequis nécessaires à l’entrée en formation qualifiante ou l’accès à l’emploi.
Consolidation du projet professionnel, Immersions en entreprise.

De manière transversale :
Expression orale et écrite en français,
Culture numérique,
Compétences sociales et civiques, TRE et coaching vers l’emploi.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Individualisation de la formation :
L’action s’articule autour de deux phases :
1ère phase : définition du projet professionnel
2 ème phase : Consolidation du projet professionnel
Individualisation des parcours Projets Pro (durée et contenus en fonction des besoins des personnes) Formation à temps plein
Lieu de formation : Marvejols – Florac

STATUT DE LA FORMATION :

Coûts pédagogiques prise en charge par la Région Ocitanie
 Rémunération prise en charge sous conditions.
 Protection sociale financée par la Région pour les stagiaires n’en bénéficiant pas par ailleurs

RÉMUNÉRATION :

Coûts pédagogiques prise en charge par la Région Ocitanie
Rémunération prise en charge sous conditions.
Protection sociale financée par la Région pour les stagiaires n’en bénéficiant pas par ailleurs

CONDITIONS D'ADMISSION :

Inscrit à Pôle Emploi (toutes catégories) Être âgé de 16 ans minimum
Ne pas relever d’une situation d’illettrisme
Souhaiter accéder ou retourner à l’emploi
N’ayant pas de projet professionnel défini et/ou validé –
Ou ayant un projet professionnel validé mais nécessitant une action préparatoire à l’entrée en formation qualifiante –
Ou dont le projet professionnel bien que validé nécessite une remise à niveau pour intégrer une qualification (notamment en l’absence de parcours qualifiant intégré).

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl :cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

RÉSUMÉ :

Capacité Equestre Professionnelle de niveau 3

Equitation

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour l’obtention de la CEP 3 et le Galop 6/7

ORGANISATION :

Formation à temps plein sur 15 semaines
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Améliorer les techniques équestres :
– sur un parcours d’obstacles
– sur une reprise de dressage
– sur un parcours de cross
– sur le travail à la longe enrênée
– sur le travail aux longues rênes
– sur le travail à l’obstacle à la longe
Approfondir les connaissances théoriques
Entretenir et gérer la cavalerie (soins …)
Modalités pédagogiques : Alternance des cours théoriques-pratiques.
Moyens techniques : L’EPL possède les structures et le matériel nécessaire pour pratiquer la technique.
Un ordinateur portable est fortement conseillé.
Stage en entreprise : 4 semaines
Possibilité d’intégrer en suivant la formation BPJEPS Educateur Sportif mention Activités Equestres avec une ou deux options (Approfondissement technique et/ou Equitation d’extérieur), diplôme d’Etat de niveau 4 délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

En centre de formation : parcours de 385 h en présentiel dont 77 h en formation à distance.
En entreprise : 140 heures réparties sur 4 semaines
Période de la formation : septembre à décembre
Lieux de formation : Marvejols, Saint Chély d’Apcher

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts :
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex : CPF de transition)
Autres cas : à étudier (ex : possibilité de valider un module ou plusieurs modules)
Possibilités de rémunération selon les statuts

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans minimum
Licence FFE obligatoire
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation et sur leur capacité à travailler dans le secteur du cheval.

RÉSUMÉ :

Dispositif  Lectio

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

Ce dispositif doit permettre aux stagiaires de sortir d’une situation d’illettrisme et de s’inscrire dans une dynamique de parcours pour les publics ayant un objectif d’insertion professionnel ou d’évolution professionnelle.
Développer la maîtrise des compétences de base en vue d’une sécurisation du parcours personnel et professionnel
Acquérir le socle fonctionnel composé des compétences du degré 1 et 2 du cadre national de référence de ANLCI.

CONTENU DE LA FORMATION :

Parcours de formation personnalisé adapté au niveau et aux objectifs de l’apprenant, en concertation permanente avec le stagiaire.
*Compréhension et expression orale et écrite : écouter, comprendre, s’exprimer à l’oral, lire, écrire, décrire/ formuler
*Règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
*Sensibilisation au numérique/utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique.
*Apprendre à apprendre tout au long de la vie : mieux se connaître et prendre confiance en soi, entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre, notamment dans le champ professionnel, optimiser les conditions d’apprentissage.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Individualisation de la formation :
Durée adaptée suivant les besoins de chaque personne et définie à partir de l’évaluation initiale : (positionnement).
Temps partiel continu ou discontinu
Durée moyenne : 200 h
Entrées et sorties régulières des stagiaires.
Lieu de formation : Marvejols, Florac, Mende, St Chély d’Apcher

STATUT DE LA FORMATION :

La Région Occitanie finance le coût pédagogique de la formation et la protection sociale pour la durée de la formation.
L’action est non rémunérée.

RÉMUNÉRATION :

L’action est non rémunérée.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Tout public de plus de 16 ans, demandeur d’emploi ou non, en situation d’illettrisme:
PRÉ-REQUIS :
• Ayant suivi un apprentissage de la langue française et atteint le niveau A1 mais n’ayant pas acquis une maîtrise suffisante des apprentissages afin d’être autonome dans les situations simples de la vie courante. • Ne maîtrisant pas le degré 2 des savoirs fondamentaux (oral et écrit)

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

RÉSUMÉ :

Seconde Professionnelle
Activités Hippiques

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde professionnelle est intégrée au cursus du Baccalauréat Professionnel CGEH (Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique) et comprend sur l’année scolaire 30 semaines de cours au lycée et 4 à 6 semaines de stage.

Elle permet de se former à toutes les facettes du métier de responsable d’un centre équestre, notamment à travers les périodes de formation en entreprise et le stage sur l’exploitation du lycée (avec un centre équestre de 60 chevaux).

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Modules généraux hebdomadaires :
  • Français (2h)
  • LV1 anglais (2h)
  • Mathématiques (2h)
  • Informatique (1h)
  • Physique chimie (1h)
  • Biologie (2h)
  • Histoire géographie (1h)
  • Éducation socioculturelle (1h)
  • EPS (2h)
  • Sciences économiques (2h30)

• Modules professionnels hebdomadaires :
  • Zootechnie hippologie (2h30)
  • Équitation (2h)
  • Agronomie(0h30)
  • Agroéquipement (1h)
  • Pluridisciplinarité (1h)

• Viennent s’ajouter sur l’année scolaire :
  • 30 heures de mise à niveau (mathématiques et français)
  • 30 heures de stage éducation à la santé et au développement durable
  • 30 heures de travaux pratiques encadrés
  • 112 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée
    • EIE Valorisation des produits avec création d’une entreprise virtuelle
    • EIE Plantation d’un verger
    • EIE Savoirs équestres (physiologie et pratique de l’équitation)

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une classe de 3ème, 3ème DP (6 heures) et de 3ème agricole.

Réussir les TESTS DE PRESELECTION POUR L’ENTRÉE  EN FORMATION en :

• SECONDE PRO PRODUCTIONS ANIMALES ACTIVITÉS HIPPIQUES
• BAC PRO CONDUITE ET GESTION DE L’ENTREPRISE HIPPIQUE

Pour vous inscrire aux tests (avril) : contacter le lycée.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure PAM du Ministère de l’Éducation Nationale (inscription à effectuer par votre établissement actuel).

Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnelle agricole

Maréchal Ferrant

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

S’installer comme maréchal-ferrant indépendant (artisan).
Développer une activité de ferrage au sein d’une structure hippique.
Emplois salariés chez des maréchaux-ferrants ou dans des structures équestres publiques ou privées.
Acquérir les connaissances, compétences et savoir-faire nécessaires à l’exercice du métier de maréchal-ferrant : Préparer et façonner les ferrures courantes, pour préserver et améliorer le fonctionnement physiologique du pied des chevaux.
Préparer et poser des ferrures orthopédiques et thérapeutiques.
Connaître les matériaux, les alliages, la biologie animale et l’hippologie. Exercer son métier en se préoccupant de l’harmonie entre bien-être et performances du cheval. Donner des conseils relatifs à l’appareil locomoteur des chevaux confiés.
Communiquer avec la clientèle et les autres professionnels tels que les vétérinaires, ostéopathes, entraîneurs, cavaliers, fournisseurs de matériaux, selliers…

ORGANISATION :

Formation à temps plein sur 10 mois de septembre à juin : 1 rentrée par an
Lieux de formation : Marvejols et Saint Chély d’Apcher
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
MP1 : Insertion du salarié dans l’entreprise :
Maîtriser le cadre social, juridique et réglementaire d’un maréchal-ferrant.
MP2 : Organiser l’atelier de maréchalerie :
Communiquer et s’exprimer dans un cadre professionnel en anglais. Gestion MP3 : Réaliser les interventions sur les équidés : Hippologie, Biologie – écologie

Modules techniques :
MP4 : Réaliser des travaux de maréchalerie :
Acquérir les techniques élémentaires de maréchalerie
Réaliser des gestes d’approche, de manipulation et de contention du cheval Entretenir et parer les pieds
S’approprier le fonctionnement de l’atelier Pratique de la forge et des techniques de ferrage.
MIP : Module d’Initiative Professionnelle : Fabrication d’outillage.

Modalités pédagogiques :
Des cours :
En présentiel et en autonomie (FAD)
Cours sur journées entières ou ½ journées
Emploi du temps sur 15 jours via YPAREO
Des visites et des interventions de professionnels
Un ordinateur portable est fortement conseillé

Moyens techniques :
Un plateau technique permettant de reproduire l’ensemble des situations de travail lié au métier visé. Des salles de formation technologiques et enseignements équipées et d’un vidéo projecteur.

La formation en milieu professionnel :
Stages en entreprise : minimum de 18 semaines qui permettent de développer des compétences dans le milieu professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

En centre de formation : parcours d’environ 750 heures en présentiel dont environ 150 heures de Formation à Distance (FAD) réparties sur 22 semaines
En entreprise : 630 heures sur 18 semaines par périodes de 1 à 3 semaines

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts : Financement possible :
– CPF : www.moncompteformation.gouv.fr
– Financement personnel : payable en plusieurs fois
– Par votre employeur : Vous pouvez faire la demande auprès de votre employeur pour faire financer votre formation avec le Plan de Développement des Compétences. Anciennement appelé plan de formation, ce dispositif est accessible à tous les salariés et vise à développer leurs compétences, évoluer ou effectuer une reconversion professionnelle. Dans le cadre d’un PDC, le financement de votre formation relèvera de votre entreprise
– Salarié en reconversion : le Projet de Transition Professionnelle est une modalité particulière de mobilisation du compte personnel de formation, permettant aux salariés souhaitant changer de métier ou de profession de financer des formations certifiantes en lien avec leur projet. Le salarié doit justifier d’une activité salariée d’au moins 2 ans consécutifs ou non, dont 1 an dans la même entreprise, quelle que soit la nature des contrats successifs. cette ancienneté est appréciée à la date de départ
– Demandeur d’emploi : financer sa formation avec l’Aide Individuelle à la Formation (AIF) : Pôle Emploi peut financer partiellement ou totalement les coûts de votre formation. L’AIF est une aide de financement proposée par Pôle Emploi. Elle permet de financer la formation en totalité ou partiellement. Le montant de l’aide est versé directement au centre de formation. Selon le profil de la personne, l’aide peut être plus ou moins importante. Pour que la formation soit éligible, elle doit être reconnue par pôle emploi. Pour savoir si la formation est éligible par Pôle Emploi, il est conseillé de se rendre directement sur le site ou de vous rapprocher de votre conseillé Pôle Emploi.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre vers un Brevet des Techniques (BTM) Maréchal Ferrant

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans
Etre titulaire d’un certificat d’aptitude professionnelle (CAP ou CAPa) ou d’un diplôme de niveau 4 (BAC) ou supérieur Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation et sur leur capacité à travailler dans le secteur de la maréchalerie.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 Marvejols
Tél : 04 66 32 02 39
Mèl : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 3 délivré par le Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt.
Diplôme donnant la capacité professionnelle permettant de s’installer
Evaluation par CCF (Contrôle en Cours de Formation) et épreuves terminales

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole

Maraîchage et petits fruits

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir auteur de son projet et acteur de son installation
Obtenir la capacité professionnelle agricole (niveau 4), ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, Prêts bonifiés …)S’installer en agriculture
Devenir salarié(e) dans une entreprise agricole, ou groupements d’employeurs, ou service de remplacement
ou Cuma, …

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans (2 rentrées : janvier et septembre) par alternance de 1 158 h en centre, soit par an: 16-17 semaines au CFA, 30-31 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés

Possibilité d’internat à la Canourgue pour les mineurs et le repas de midi au Collège Marcel Pierrel de Marvejols ou à Supagro de Florac.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :

Modules de spécialisation, deux au choix, UCARE (Unité Capitalisable d’Adaptation Régionale et à l’Emploi) :

Chaque UCARE dispose de son lieu de formation : Marvejols, Florac ou Langogne

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 2 semaines en entreprise
Le parcours de formation peut être individualisé selon les acquis académiques antérieur.
Lieux de formation multi-sites : Marvejols et Florac

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Poursuite d’études vers un BTSA, Licence Pro, CS, ou tout autre diplôme de niveau inférieur

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 inscrit au RNCP (CAP) ou de niveau supérieur ou Justifier d’1 an d’expérience professionnelle à temps plein dans le domaine d’activité, ou 3 ans dans un autre domaine.
– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS                                                  SITE DE FLORAC
1 Avenue des Martyrs de la Résistance                   2 place de l’Ancienne Gare
48100 MARVEJOLS                                         48400 FLORAC TROIS RIVIERES
Tél : 04.66.32.02.39                                                               Tél : 04 66 65 65 62

Mèl : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 4 délivré par le Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt.
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans
Le diplôme se compose de 5 UC et 2 UCARE (Unité Capitalisable d’Adaptation Régionale et à l’Emploi) en suivant un plan d’évaluation agrée par un jury permanent régional.

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole
Elevage de moyenne montagne
(ovins, bovins, caprins)

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES :
S’installer en agriculture
Devenir salarié(e) dans une entreprise agricole, ou groupements d’employeurs, ou service de remplacement
ou Cuma, …

OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir auteur de son projet et acteur de son installation
Obtenir la capacité professionnelle agricole (niveau 4), ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, Prêts bonifiés …)

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Se situer en tant que professionnel dans le contexte agricole
Conduire des processus de production, en prenant en compte l’agrosystème
Gérer une entreprise agricole (technico-économique, financier, administratif)
Valoriser et commercialiser des produits et des services agricoles
Utiliser les bases de communication, de mathématiques, et d’informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale

Modules de spécialisation, deux au choix :
Conduire un atelier de transformation de produits fermiers (végétaux, viandes ou lait)
Concevoir un atelier de transformation fermière
Conduire une activité de tourisme rural
Conduire une activité de production d’essaims et de reines
Conduire un atelier de production complémentaire : apiculture ou porcs-volailles
Raisonner l’entretien des parcelles : haies, boisement et murets en pierres sèches

Le parcours de formation est individualisé selon le projet professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation sur 2 ans par alternance, soit par an: 16-17 semaines au CFA, 30-31 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés
Lieux de formation : Marvejols et Florac

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage.
Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC).
Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Possibilité d’internat à la Canourgue pour les mineurs et le repas de midi au Collège Marcel Pierrel de Marvejols ou à Supagro de Florac.

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 inscrit au RNCP (CAP) ou de niveau supérieur
OU
– Justifier d’1 an d’expérience professionnelle à temps plein dans le domaine d’activité, ou 3 ans dans un autre domaine.
– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr,

• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 4 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans
Justification d’une année d’activité professionnelle selon le domaine d’activité (dont apprentissage)

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise agricole

Maraîchage et petits fruits

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

S’installer en agriculture
Devenir salarié(e) dans une entreprise agricole, ou groupements d’employeurs, ou service de remplacement ou Cuma, poursuite d’étude vers un BTSA
Acquérir les compétences d’un responsable d’entreprise agricole.
Obtenir la capacité professionnelle agricole (niveau 4), ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, Prêts bonifiés …)

ORGANISATION :

Formation à temps plein sur 11 mois : 2 rentrées par an : janvier et septembre

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :

Modules techniques de conduite d’un atelier de production, une au choix :
Elevage de ruminants de moyenne montagne : (ovins, bovins et caprins) Apiculture
Maraichage et petits fruits
Modules de spécialisation, deux au choix, UCARE (Unité Capitalisable d’Adaptation Régionale et à l’Emploi) :

Chaque UCARE dispose de son lieu de formation : Marvejols, Florac ou Langogne
Un ordinateur portable est fortement conseillé La formation en milieu professionnel :
Stages en entreprise : 8 semaines qui permettent de développer des compétences dans le milieu professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur 11 mois : 2 rentrées par an : janvier et septembre
Période de la formation : mi-Janvier à mi-Décembre ou de septembre à juin
En centre de formation : parcours d’environ 1100 heures en présentiel dont environ 220 heures de Formation à Distance (FAD) réparties sur 35 semaines.
En entreprise : 280 heures réparties sur 8 semaines par périodes de 1 à 3 semaines Le parcours de formation peut être individualisé selon les acquis académiques antérieur.
Lieux de formation multi-sites : Marvejols, Florac, Langogne

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts :
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salarié en CDD ou CDI : financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex :
Transition Pro)
Autres cas : à étudier (ex : possibilité de valider un module ou plusieurs modules)
Possibilités de rémunération selon les statuts
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans
Être porteur d’un projet d’installation agricole ou de salariat
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation et sur leur capacité à s’installer ou à travailler dans une entreprise agricole.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE LANGOGNE                     SITE DE MARVEJOLS
3 place de la République                     1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48300 LANGOGNE                             48100 MARVEJOLS
Tél : 04 66 69 02 07                             Tél : 04 66 32 02 39

Mél : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 4 délivré par le Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt. Evaluation par UC (Unités Capitalisables) ; l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans
Le diplôme se compose de 5 UC et 2 UCARE (Unité Capitalisable d’Adaptation Régionale et à l’Emploi) en suivant un plan d’évaluation agrée par un jury permanent régional.

RÉSUMÉ :

Baccalauréat Professionnel
Conduite et Gestion d’une Entreprise Hippique

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Le bac pro CGEH permet l’acquisition des compétences du futur chef d’entreprise équestre ou de responsable d’écurie de propriétaire) exerçant son activité le plus souvent dans un cadre indépendant.

Il forme aussi aux métiers salariés de ce secteur (emplois de responsable du piquet de chevaux…).

La formation s’appuie sur des périodes de stages en entreprise équestre (14 à 16 semaines) et une part importante de la formation sur l’exploitation du lycée (Centre équestre de 60 chevaux).

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Modules généraux hebdomadaires :
  • Français (2h)
  • LV1 anglais (1h45)
  • Mathématiques (2h)
  • Informatique (0h30)
  • Physique chimie (1h15)
  • Biologie écologie (1h15)
  • Histoire géographie (1h30)
  • Éducation socioculturelle (1h30)
  • EPS (2h)
  • Documentation (0h30)

• Modules professionnels hebdomadaires :
  • Zootechnie (3h15)
  • Équitation(2h)
  • Agronomie (0h45)
  • Agroéquipement (0h45)
  • Sciences économiques (3h30)
  • Pluridisciplinarité (2h)

• Viennent s’ajouter sur les deux années de formation : 112 heures d’adaptation professionnelle :
  • un module d’adaptation professionnelle (56h) MAP : Agroécologie et MAP : Travail du cheval à pied
  • 112 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée:
    • EIE Gestion de l’eau en agriculture avec la pose d’abreuvoirs modèles (alimentation photovoltaïque) en partenariat avec la Fédération de Pêche de Lozère et le COPAGE
    • EIE Diversification agricole

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation se déroule sur 2 années scolaires – 1ère et Terminale – et comprend 14 à 16 semaines de stage.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Professionnel CGEH peuvent envisager la poursuite d’études en BP JEPS Équitation avec allègement de formation (monitorat, etc) ou vers un BTS Agricole.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un BEPA ou un CAPA d’une spécialité en cohérence avec celle du Bac professionnel concerné, sous réserve de réussite à l’examen et d’un avis favorable du conseil de classe.

Réussir LES TESTS DE PRESELECTION POUR L’ENTRÉE  EN FORMATION  : Pour vous inscrire, contacter le lycée.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Tests de sélection en 2nde et en 1ère Bac Pro.

Procédure affelnet

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Les élèves peuvent valider, à l’issue de la classe de 1ère, le diplôme du BEPA Cavalier Soigneur (niveau V). Le diplôme national du Bac Professionnel CGEH délivre la capacité professionnelle d’installation en agriculture et est attribué en fonction des résultats obtenus aux contrôles certificatifs en cours de formation et aux épreuves terminales : d’expression écrite, de soutenance de rapport de stage et de pratique professionnelle. (50 % Contrôle en Cours de Formation et 50% épreuves terminales).
Le diplôme du Bac Pro confère la capacité agricole.

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole
Maréchal-Ferrant

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Le diplôme du Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole permet aux titulaires d’acquérir la maîtrise des techniques de la forge et du ferrage avec une qualification de niveau V obtenue sur 2 années en formation initiale.

Le maréchal-ferrant est un professionnel spécialisé dans la fabrication et la pose de ferrures courantes, participant au traitement de nombreuses affections du pied du cheval et trouvant sa place comme travailleur indépendant (artisan) ou comme salarié d’une entreprise de maréchalerie ou d’une entreprise hippique. Il peut aussi réaliser des travaux de forge.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS, à Saint Chély d’Apcher

Ce lycée possède :

• DES FORGES À GAZ
• DES FORGES À CHARBON
• DES AIRES DE FERRAGE
• UN ATELIER PÉDAGOGIQUE DE SOUDURE

CONTENU DE LA FORMATION :

• Formation générale :
  • Français
  • Histoire, Géographie
  • LV anglais
  • Éducation socioculturelle
  • EPS
  • Sciences Économiques
  • Mathématiques
  • Informatique
  • Physique
  • Chimie
  • Biologie
  • Écologie

• Formation professionnelle :
  • Zootechnie
  • Hippologie,
  • Agroéquipement
  • Techniques Économiques
  • Sciences et Techniques professionnelles.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation, sur 2 années scolaires, prévoit 12 semaines de stages et 6 semaines de parcours de formation individualisée en fonction du projet de l’élève.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPA Maréchal-Ferrant permet la poursuite des études vers un BTM (Brevet Technique des Métiers) en maréchalerie ou un Bac Pro.

CONDITIONS D'ADMISSION :

être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP, 3ème SEGPA ou dans le cadre d’une réorientation après une classe de 2nde GT.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

• par courriel à legta.st-chely-apcher@educagri.fr

• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture. Formation scolaire : évaluation par CCF (Contrôles en Cours de Formation) et ET (Épreuves Terminales)

RÉSUMÉ :

ORGANISATION :

Lieu : Marvejols

RÉSUMÉ :

Vous vous interrogez sur votre avenir professionnel, vous voulez changer de métier, acquérir de l’expérience professionnelle, préparer une entrée en formation qualifiante, ou vous avez une idée de création d’activité.
Nous vous accompagnerons dans la construction de votre projet professionnel.

OBJECTIFS : 

• Objectif général : construire un projet professionnel réaliste en fonction de votre expérience, vos compétences, vos motivations.
• Méthode : travail en groupe alterné avec une individualisation des parcours.

ORGANISATION :

Lieu : Marvejols, Florac

CONTENU DE LA FORMATION :

• Le bilan personnel : pour faire le point sur vos capacités, vos envies, vos besoins.
• Le projet professionnel : pour se positionner sur un (des) métier(s), ou un (des) secteur(s) d’activités (environnement, débouchés…).
• L’initiation aux techniques de recherche d’emploi : élaboration de CV, lettres de motivation, simulations d’entretiens.
• Les stages en entreprise : pour vivre la réalité du métier durant la formation.
• La remise à niveau : selon votre projet et vos besoins, vous pourrez voir ou revoir certains domaines (informatique, tests psychotechniques, culture générale, mathématiques, communication…etc.).
• Possibilité de passer l’AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours).

Les moyens pédagogiques :

L’accompagnement des stagiaires est conduit par une équipe pédagogique expérimentée :

• 15 années d’expérience dans l’accompagnement des stagiaires en insertion sociale, scolaire et professionnelle.
• collaboration avec des partenaires institutionnels et un réseau d’entreprises.
• des supports pédagogiques adaptés (centre de documentation informatisé, salle informatique…).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

• Période : entrées / sorties permanentes.
• Durée de la formation : 600 heures (dont 400h en centre et 200h en entreprise).
• Parcours de formation individualisé.

CONDITIONS D'ADMISSION :

• La formation « Action Préparatoire à l’Insertion » est ouverte à tout demandeur d’emploi (inscription Pôle Emploi obligatoire), à partir de 16 ans.
• Pas de niveau minimum requis.
• Avec ou sans diplôme (si diplôme : inférieur au niveau III – BTS).
• Vous devez être sorti du système scolaire depuis au moins 6 mois.

DIPLÔME :

• diplôme national délivré par le ministère de l’Agriculture,
• évaluation par UC (Unités Capitalisables),
• l’ensemble des UC est à acquérir dans un délais de 5 ans.

RÉSUMÉ :

Habiliter par la FFM, le CFPPA de la Lozère (site de Marvejols ) et Laurent Pignol BE moto vous propose une formation au métier de guide moto avec un CQP ( Certificat de Qualification Professionnelle) qui est obligatoire pour l’encadrement de toute randonnée motorisée contre rémunération. Nous vous proposons une formule de 245 heures, dont 175 heures, organisée sous forme de 5 modules d’une semaine et un stage en entreprise de 70 heures.
Places limitées à 8 personnes maxi.

OBJECTIFS : 

Donner au stagiaire les moyens d’obtenir un Certification de Qualification Professionnelle de Guide de véhicules terrestre motorisés à guidon option moto verte

• Participer à l’organisation du fonctionnement de la structure
• Mettre en œuvre un projet d’animation
• Gestion des équipements sportifs spécifiques
• Accueil du public, maîtrise de l’outil informatique…
• Participer aux réunions de travail au sein de la structure

ORGANISATION :

Lieux : Marvejols

CONTENU DE LA FORMATION :

Durée : 245 heures
Certification par voie d’Unités Capitalisables

• Formation en centre : 175 heures
  • UC 1 Approche générale – pilotage
  • UC 2 Sécurité fonctionnement d’une randonnée
  • UC 3 Mécanique – juridique
  • UC 4 Environnement naturel et Histoire
  • UC 5 Organisation et Gestion
• Formation en entreprise : 70 heures

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

A temps plein sur 1 an au CFPPA de Marvejols.
35 heures de formation par semaine.

CONDITIONS D'ADMISSION :

• Age minimal : 18 ans.
• Satisfaire aux Epreuves de Sélection organisées semaine 39 entre le 22 et 26 septembre 2014
• Justifier d’un bon niveau dans la pratique de la randonnée moto
• Le candidat pourra fournir dans son dossier d’inscription, les attestations et justificatifs dans le domaine de la randonnée moto
• Les candidats sont retenus après un entretien de sélection.

Tous les candidats admis devront :

• Posséder une couverture sociale (fournir attestation)
• Etre couvert par une assurance en responsabilité civile (fournir attestation)
• Fournir un certificat médical d’aptitude à la pratique du sport datant de moins de trois mois délivré par un médecin titulaire du Certificat de Médecine du Sport
• Le permis de conduire moto valide
• la licence FFM
• une Moto 125 cc et plus

RÉSUMÉ :

Une formation d’accompagnement de projets pour la création et/ou la transmission de structures rurales (agricoles, artisanales, associatives…).
Le programme PACTE propose à toute personne désireuse de créer une activité en milieu rural un parcours de formation individualisé.

Appui par la formation aux porteurs de projet en milieu rural.

OBJECTIFS : 

• Définir ses objectifs professionnels et personnels.
• Analyser l’environnement technique, social, culturel et économique de son projet.
• Envisager la construction financière du projet. Réaliser un budget prévisionnel, un plan de trésorerie, calculer les prix de revient…
• Repérer le fonctionnement des réseaux de commercialisation sur le territoire. Se positionner commercialement dans les filières.
• Communiquer sur le projet. Rédiger son projet, le présenter, évaluer l’avancée du projet et définir des objectifs à court, moyen et long terme.
• Rencontrer et échanger avec d’autres porteurs de projet.

ORGANISATION :

Lieu : Florac

CONTENU DE LA FORMATION :

Les parcours de formation sont individualisés. Ils tiennent compte de la validation d’acquis professionnels et du projet professionnel.
Entretiens et suivi individuels.
Auto-formation.
Mise en réseau dans le monde professionnel : visites, interventions, contacts et témoignages.

Moyens humains et pédagogiques :

• une équipe de formateurs pluridisciplinaires,
• des partenaires privilégiés (entreprises, collectivités territoritales, chambres consulaires…),
• un Centre de Ressources (documentation, multimédia, internet, audiovisuel).

Programme : 

Les journées d’accompagnement sont réparties d’octobre à février. Elles sont généralement organisées sous la forme de journées et/ou demies journées de travail.

Elles comprennent des :

• Modules d’accompagnement collectifs et d’échanges : Gestion d’entreprise, commercialisation, construction d’un partenariat, statuts et fiscalité, modules techniques à la demande…( 70 heures)
• Modules d’accompagnement individualisé : 12 entretiens individuels répartis sur la durée de l’accompagnement d’une durée (18 heures)

Temps de validation du projet professionnel en entreprise avec l’aide d’un tuteur : (35 heures)

Le parcours d’accompagnement est individualisé, il tient compte : de la validation d’acquis professionnels et du projet professionnel.

Le parcours de formation propose des situations pédagogiques variées:

• Travaux de groupe
• Entretiens et suivi individuel
• Auto formation
• Mise en réseau dans le monde professionnel, visites, interventions, contacts et témoignages.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

• Les journées de formation que nous vous proposons sont réparties de septembre à décembre.
• Elles sont généralement organisées sous forme de journées et/ou demi-journées de travail.
• Rythme de la formation : 224 heures en centre de formation réparties sur 32 journées.

CONDITIONS D'ADMISSION :

• Avoir un projet de création d’entreprise ou de consolidation d’un projet professionnel.
• Être en demande d’accompagnement pour la mise en œuvre du projet.
• Les candidats sont sélectionnés après entretien de motivation.

RÉSUMÉ :

Certificat de spécialisation
Apiculture

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

Se spécialiser en apiculture et approfondir les techniques.
Le titulaire du CS apiculture travaille sur une exploitation apicole ou agricole, en tant que salarié(e) apicole ou technicien apicole.
Après plusieurs saisons de pratique, l’installation est envisageable.
Amener le stagiaire à maîtriser les gestes techniques nécessaires à la conduite du rucher, à la multiplication du cheptel, à la récolte et aux conditionnements des produits de la ruche.

CONTENU DE LA FORMATION :

Réaliser la conduite des colonies:
Élaboration d’un plan de production (indicateurs de production, itinéraires techniques) Suivi et les interventions sur les ruches: diagnostic de l’activité des colonies Qualité des interventions
Réaliser la multiplication des colonies:
Opérations liées à la production d’essaims (constitution et suivi du développement de l’essaim)
Opérations liées à l’élevage de reines (détermination de la colonie souche: mode opératoire)
Mettre en œuvre la récolte et le conditionnement des produits apicoles:
Détermination des périodes de récolte
Préparation du matériel et des équipements en vue de la récolte
Régulation des paramètres de qualité des produits récoltés
Respect de la réglementation
Diversifier sa gamme de produit:
Diversification par la transformation alimentaire (atelier de Florac) ou non alimentaire Commercialisation de ses produits
Intégrer les règles de sécurité à son activité professionnelle:
Module de formation sur les gestes et postures sur le rucher
Améliorer sa technique de recherche d’emploi ou d’insertion professionnelle:
Mettre en œuvre les acquis en milieu professionnel:
Stage en entreprise de 14 semaines pour suivre la saisonnalité de l’activité apicole Modalités pédagogiques :
Mise en situation professionnelle, apprentissage théorique et pratique
Un ordinateur portable est fortement conseillé
Moyens techniques :
Rucher pédagogique d’une trentaine de colonies avec 1 à 3 colonies confiées à chaque apprenant pour la saison sur le rucher.
Atelier agroalimentaire pour la transformation du miel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

En centre de formation : parcours d’environ 525 heures en présentiel dont environ 105 heures de Formation à Distance (FAD) réparties sur 15 semaines.
En entreprise : 490 heures réparties sur 14 semaines par périodes de 1 à 6 semaines Une rentrée par an : JANVIER / Période de la Formation : fin janvier à fin septembre.
Lieux de formation : Marvejols, La Canourgue.

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts:
CPF : www.moncompteformation.gouv.fr
Financement personnel : payable en plusieurs fois
Salarié en reconversion : le Projet de Transition Professionnelle est une modalité particulière de mobilisation du compte personnel de formation, permettant aux salariés souhaitant changer de métier ou de profession de financer des formations certifiantes en lien avec leur projet. Le salarié doit justifier d’une activité salariée d’au moins 2 ans consécutifs ou non, dont 1 an dans la même entreprise, quelle que soit la nature des contrats successifs. cette ancienneté est appréciée à la date de départ
Demandeur d’emploi : financement Conseil Régional
Autres cas : à étudier (ex : possibilité de valider un module ou plusieurs modules). Possibilités de rémunération selon les statuts.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans.
Accessible aux candidats titulaires d’un BP, BAC Pro ou BTS du secteur de la production agricole. Dérogation possible sous condition.
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation et sur leur capacité à travailler dans le secteur de l’apiculture.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 Marvejols
Tél : 04 66 32 02 39
Mèl : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme de niveau 4 délivré par le Ministère de l’Agriculture, de l’agroalimentaire et de la Forêt.
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans. Le cumul des trois UC donne accès à la certification, la réussite à un UC donne lieu à une attestation de capacité.

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
Mention Pêche de Loisir

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

Devenir moniteur guide de pêche en tant que:
-Salarié(e) dans une structure: école de pêche, fédération de pêche, AAPPMA (Associations Agrées de Pêche et de Protection du Milieu Aquatique), collectivités territoriales…
-Travailleur indépendant
Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour :
– Encadrer les publics dans les lieux et les structures.
– Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans un projet de structure.
– Conduire une séance en pêche de loisirs
– Mobiliser les techniques de pêche.

ORGANISATION :

Formation à temps plein sur 9 mois.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Connaître le fonctionnement d’une entreprise
Connaître les publics et adapter sa pédagogie
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer un projet d’animation
Maîtriser différentes techniques de pêche dans le respect de la sécurité et de la réglementation
S’exprimer et communiquer en situation professionnelle

Modalités pédagogiques : Alternance des cours théoriques-pratiques et mise en situation professionnelle dans toutes les techniques de pêche. Intervention en milieux scolaire du primaire au lycée.

Moyens techniques : Le centre possède le matériel technique pour pratiquer les différentes techniques. De plus, le territoire offre des milieux aquatiques de grandes qualité et variés.

Un ordinateur portable est fortement conseillé.

Stage en entreprise : 12 semaines qui permettent de développer des compétences dans le milieu professionnel

UCC Pêche de Loisir en Milieu Maritime
Possibilité de compléter ultérieurement avec une UCC Direction d’un accueil collectif de mineurs

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : février à octobre.
En centre de formation : parcours de 700 h en présentiel dont 140 h en formation à distance.
En entreprise : 420 heures réparties sur 12 semaines
Lieux de formation : Marvejols et autres sites d’application selon les techniques de pêche.

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts :
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex : CPF de transition)
Autres cas : à étudier (ex : possibilité de valider un module ou plusieurs modules)
Possibilités de rémunération selon les statuts

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans minimum
Obtenir une attestation Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1), une attestation de 50 m nage libre, départ plongé et récupération d’un objet immergé à 2m de profondeur délivrée par une personne titulaire du brevet d’état d’éducateur sportif, option activités de la natation
Fournir un certificat médical de non contre-indication à la pêche de moins d’1 an
Avoir validé des exigences préalables à l’entrée en formation (TEP : Test d’Exigence Préalable) : 1 journée en septembre.
Etre porteur d’un projet professionnel
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme d’Etat niveau 4 délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Gestion et Maîtrise de l’Eau

Lycée Louis Pasteur  : 04 66 32 83 54

legta.la-canourgue@educagri.fr

OBJECTIFS : 

Assurer une formation pluridisciplinaire de base (géographie, écologie, qualité de l’eau, mécanique des fluides, topographie, cartographie, génie civil, …) grâce à :

• la maîtrise des outils informatiques et audio visuels
• l’utilisation de documentations spécialisées
• des travaux dirigés et pluridisciplinaires
• des visites d’entreprises et d’organismes (voyage d’études à l’étranger)
• participation aux manifestations professionnelles
• deux modules d’initiative locale dont le contenu est défini par les équipes enseignantes en fonction des besoins du territoire

ORGANISATION :

CONTENU DE LA FORMATION :

MIL1 en BTS1: “Maîtriser l’environnement d’un logiciel SIG (Système d’information géographique)”
MIL2 en BTS2 “Sécurité électrique et chlore” (Aptitudes professionnelles liées à l’utilisation de l’électricité et aux risques
incendies ; Aptitudes professionnelles liées à l’utilisation du chlore gazeux)
Pluridisciplinarités du domaine professionnel:
BTS1: “Découverte des domaines professionnels du BTSA GEMEAU” (Eau potable Assainissement Géoréférencement
Irrigation); “Etude d’une rivière”
BTS2: “Etude d’un bassin versant”

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Les périodes en entreprise

En formation scolaire : 12 à 16 semaines dont 10 prises sur le temps scolaire

Les stages d’au moins 2 mois, de date à date, réalisés à l’étranger peuvent être cofinancés par ERASMUS+

Formation en apprentissage : 53 semaines de période en entreprise, 41 semaines au CFAA, 10 semaines de congés payés

BTS en 1 an : être détenteur d’un BTS formation continue avec 8 semaines de stage  dont 4 prises sur la scolarité

RÉMUNÉRATION :

Rémunération ou pas, selon statut

POURSUITE DES ÉTUDES :

La formation BTS GEMEAU permet de devenir :

• technicien d’une société de services, d’un bureau d’études ou d’un service administratif qui conçoit, réalise et gère des aménagements et des équipements relatifs à l’eau
• conseiller technique d’une organisation agricole, d’une chambre d’agriculture
• salarié dans un service technico commercial d’une entreprise ou d’une société qui distribue de l’eau, soit des équipements, ou des matériels de drainage, d’irrigation ou traitements des eaux d’agriculture ou d’une compagnie d’aménagement

Poursuite d’études :

• spécialisation dans un secteur complémentaire
• préparer en 1 an le concours aux Ecoles d’ingénieurs (classe préparatoire ATS)
• L2, licence professionnelle

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans
-Être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+2
-Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation STATUTS ET REMUNERATION (nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts) :
Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’un congé de formation
Autres cas : à étudier. Possibilités de rémunération selon les statuts
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Legta de La Canourgue

Chemin de Fraissinet

48500 La Canourgue

tel : 04 66 32 86 54

legta.la-canourgue@educagri.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 5 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Le BTS est dispensé sous forme modulaire
L’évaluation se fait pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuve terminale (nationale)

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
Mention Activités équestres

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

Devenir moniteur d’équitation en tant que salarié ou responsable d’une structure équestre, selon la mention.
Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour :
– Accueillir le public, animer la structure, assurer la promotion des activités
– Participer aux soins quotidiens des équidés, à l’entretien du matériel et à la maintenance des installations
– Evaluer la cavalerie et la travailler régulièrement pour assurer la sécurité des pratiquants et leur satisfaction

ORGANISATION :

Formation à temps plein sur 9 mois
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Connaitre le fonctionnement d’un centre équestre
Identifier les publics et adapter sa pédagogie
Mettre en œuvre un projet d’animation
Se perfectionner en techniques équestres
Gérer la cavalerie (soins, initiation maréchalerie, etc.)
Communiquer et s’exprimer en situation professionnelle

Et selon l’option :

Stages en entreprise : 13 semaines en milieu professionnel

Modalités pédagogiques : Alternance des cours théoriques-pratiques et mise en situation professionnelle avec différents publics.
Moyens techniques : L’EPL possède les structures et le matériel nécessaire pour pratiquer la technique.
Un ordinateur portable est fortement conseillé.
Stages en entreprise : 12 semaines qui permettent de développer des compétences dans le milieu professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

En centre de formation : parcours de 700 h en présentiel pour 1 option ou 770 h en présentiel pour 2 options dont 140 h en formation à distance.
En entreprise : 420 heures réparties sur 15 samedis et 9 semaines complètes
Lieux de formation : Marvejols, Saint Chély d’Apcher

RÉMUNÉRATION :

Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex : CPF de transition)
Possibilités de rémunération selon les statuts

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans minimum
Posséder le galop 6
Obtenir une attestation Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1)
Fournir un certificat médical de non contre-indication à la pratique des activités équestres de moins d’1 an
Avoir validé des exigences préalables à l’entrée en formation (TEP ou CEP3)
Etre porteur d’un projet professionnel
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfppa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme d’Etat de niveau 4 délivré par le Ministère de la jeunesse et des sports
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans
Possibilité de compléter ultérieurement avec une UCC Direction d’un accueil collectif de mineurs

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole
Élevage de moyenne montagne 
(ovins, bovins et caprins)

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES :

S’installer en agriculture
Devenir salarié(e) dans une entreprise agricole, ou
groupements d’employeurs, ou service de remplacement ou Cuma, …

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir auteur de son projet et acteur de son installation
Obtenir la capacité professionnelle agricole (niveau 4), ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, Prêts bonifiés …)

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :

Se situer en tant que professionnel dans le contexte agricole
Conduire des processus de production, en prenant en compte l’agrosystème
Gérer une entreprise agricole (technico-économique, financier, administratif)
Valoriser et commercialiser des produits et des services agricoles

Utiliser les bases de communication, de mathématiques, et d’informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale

Modules de spécialisation, deux au choix :

Conduire un atelier de transformation de produits fermiers (végétaux, viandes ou lait)
Concevoir d’un atelier de transformation fermière
Conduire une activité de tourisme rural
Conduire une activité de production d’essaims et de reines
Conduire un atelier de production complémentaire : apiculture ou porcs-volailles
Raisonner l’entretien des parcelles : haies, boisement et murets en pierres sèches

Stages en entreprise de 8 semaines

Le parcours de formation est individualisé selon le projet professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur une année (avec interruption d’un mois en été)

Lieux de formation : Langogne, Marvejols, Florac

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts :

• Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
• Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex : CPF de transition)
• Autres cas : à étudier (ex : possibilité de valider un module ou plusieurs modules)

Possibilités de rémunération selon les statuts

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans

Etre titulaire d’un diplôme de niveau 4 inscrit au RNCP (CAP) ou de niveau supérieur
OU
Justifier d’1 an d’expérience professionnelle à temps plein dans le domaine d’activité, ou 3 ans dans un autre domaine.

Être porteur d’un projet d’installation agricole ou de salariat
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation et sur leur capacité à s’installer ou à travailler dans une entreprise agricole

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 2 délivré par le Ministère de l’Agriculture

Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans

Justification d’une année d’activité professionnelle selon le domaine d’activité

RÉSUMÉ :

Licence Professionnelle
Génie de l’Assainissement et des Systèmes de Traitement des Eaux.

LEGTPA L. PASTEUR : 04 66 32 83 54

OBJECTIFS : 

Former aux métiers de l’eau :

responsable d’une unité de traitement des eaux, responsable d’un service de maintenance des équipements de traitement des eaux, cadre technique dans une structure de conseil à l’assainissement et à la potabilité, cadre technique pour la conception de systèmes de production d’eau potable et d’épuration.

Employeurs potentiels :

services des eaux, compagnies fermières, services départementaux et collectivités territoriales, centres de certification, bureaux d’études de conception des unités de traitement des eaux, services qualité, environnement et industries diverses.

ORGANISATION :

• De septembre à décembre au Lycée Louis Pasteur à La Canourgue (48500) – chemin de Fraissinet (EPLEFPA de La Lozère)
• De janvier à mars à l’IUT Chimie de Sète (34200) – 3 chemin des poules d’eau – (Université de Montpellier 2)
• Nombreux logements disponibles sur chaque site

CONTENU DE LA FORMATION :

• Un rythme adapté :durée de la formation : 600 h
• En formation initiale et continue :24 semaines en Centre et un stage de 14 semaines
• En alternance :18 semaines en Centre et 34 semaines en entreprise
• Mise à niveau (25 h)
• Hydrotechnique (176 h 11 ECTS)
• Traitement et analyse des eaux (174 h 12 ECTS)
• Communication, réglementation, anglais (100 h 7 ECTS)
• Projet tutoré (125 h 10 ECTS)
• Stage ou activité en entreprise (20 ECTS)

CONDITIONS D'ADMISSION :

Être titulaire d’un DUT, BTS ou BTSA, L2 ou équivalent Bac +2 dans les domaines : chimie, génie électrique et informatique industrielle, électrotechnique, maintenance industrielle, mesures physiques, métiers de l’eau…

Pré sélection sur dossier et admission après entretien.

Trois statuts possibles :
– Formation initiale, temps plein
– Formation continue (CIF,…)
– Formation sous contrat d’apprentissage et/ou sous contrat de professionnalisation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure d’inscription en ligne à partir du 1er mars et pour une durée limitée : http://ecandidat.umontpellier.fr 
Renseignements :
legta.la-canourgue@educagri.fr

https://iut-montpellier-sete.edu.umontpellier.fr/licence-genie-des-procedes-pour-lenvironnement-gaste/

DIPLÔME :

La licence professionnelle est décernée aux étudiants qui ont obtenu à la fois une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’ensemble des unités d’enseignement, y compris le projet tutoré et le stage (Art. 10 Arrêté du 16/11/1999).

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur agricole
Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Acquérir les outils pour gérer une entreprise agricole et la faire évoluer en réalisant des axes stratégiques pour s’adapter au marché.
Etre agriculteur.
Intégrer une structure de conseil ou d’appui aux agriculteurs (chambre d’agriculture, Cuma, Safer, banque, etc).

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans par alternance de 1435 h en centre, soit par an: 21 semaines au CFA, 26 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules à visée professionnelle :
Environnement de l’entreprise (économie générale, politique publique, etc)
Gestion économique, financière, fiscale, juridique et humaine de l’entreprise agricole.
Stratégie conciliant compétitivité, objectifs de l’agriculteur, et respect de l’environnement
Techniques de communication, mathématiques et informatique dans les situations de la vie professionnelle
Productions animales et végétales
Diversification vers la transformation agroalimentaire des produits fermiers.
Travaux tutorés en lien avec l’entreprise.

Modalités pédagogiques : Alternance des cours théoriques pratiques et mise en situation professionnelle voyage d’étude. Travail et analyse sur les exploitations d’apprentissage avec un accompagnement individualisé.

Moyens techniques : Le centre dispose de tous les équipements pour permettre le bon déroulé de la formation, salle de cours, salle informatique CDR exploitation du lycée, exploitations partenaires.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : de septembre à juin.
Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 1 semaine en entreprise
Lieux de formation : Marvejols.

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Formation financée par les OPCO.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Licence, classes préparatoires aux écoles d’ingénieurs, CS, etc

CONDITIONS D'ADMISSION :

-Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si plus de 29 ans)
-Avoir un diplôme de niveau 4
-Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Puis renvoyez la fiche d’inscription à télécharger ici

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 5 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Evaluations organisées pour 50% en contrôles continus et 50% en épreuves terminales.

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Aquaculture

LEGTPA L. PASTEUR : 04 66 32 83 54

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet de Technicien Supérieur permet aux titulaires d’entrer dans la vie professionnelle avec une qualification cadre de niveau III

Former aux métiers de l’aquaculture :
chef d’exploitation ou d’entreprise aquacole, cadre en entreprise de production aquacole dans les secteurs du commerce, de la distribution des produits de la mer, de l’industrie de la transformation, de la pêche et du tourisme, technicien de laboratoire de recherche et développement France et étranger, conseiller aquacole.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis Pasteur à La Canourgue.

CONTENU DE LA FORMATION :

• Formation générale et scientifique

• Domaine ouverture sur le monde :
  • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
  • Information, expression et communication
  • Activités pluridisciplinaires
  • Projet personnel et insertion professionnelle

• Formation professionnelle :
  • Traitement des données
  • Technologies de l’information et du multimedia
  • Écosystèmes
  • Espèces aquacoles
  • Production aquacole (alimentation exogène / milieu naturel)
  • gestion d’entreprise, filière, marché et territoire
  • Techniques de productions aquacoles (salmoniculture, aquaculture d’étang, aquaculture marine, etc.)

• Modules spécifiques de formation en partenariat avec les professionnels de la filière, et le secteur de la recherche (INRA, CIRAD, ITAVI) :
  • Stages collectifs (aquaculture marine, ostréiculture, aquaculture d’étang)
  • Production et expérimentation en circuit fermé thermo régulé sur espèces et itinéraires techniques innovants (poissons, insectes, micro algues, aquaponie)
  • Transformation
  • Aquariophilie
  • Participation à des journées techniques, conduite de projets scientifiques et culturels, passage du TOEIC et du CACES

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat en formation initiale.

12 à 16 semaines de stages
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, licences, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Gestion et Protection de la Nature

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet de Technicien Supérieur permet aux titulaires d’entrer dans la vie professionnelle avec une qualification cadre de niveau III.

Former aux métiers de l’animation « nature » ou de la gestion des espaces naturels. Ce technicien supérieur est recherché par les syndicats d’initiative, les offices de tourisme, les organismes de vacances et de loisirs, les collectivités territoriales, les parcs naturels, les services extérieurs des ministères ou les organismes de développement.

ORGANISATION :

Au Lycée François Rabelais à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Formation générale et scientifique

• Domaine ouverture sur le monde :
  • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
  • Information, expression et communication
  • Activités pluridisciplinaires
  • Projet personnel et insertion professionnelle

• Formation professionnelle :
  • Traitement des données
  • Technologies de l’information et du multimedia
  • Expertises naturalistes
  • Gestion de la nature et concertation territoriale
  • Opérations de génie écologique
  • Animation d’un public
  • Aménagement et valorisation des espaces naturels
  • Gestion, valorisation et préservation de la nature

• Modules d’Initiative locale :
  • imagerie naturaliste et guide interprète nature et patrimoine

• Activités de terrain en partenariat avec les acteurs locaux et le territoire (Professionnels de la Gestion et de la Protection de la Nature, Education Nationale, PNR Aubrac, Fédération de Pêche de la Lozère, Chambre Départementale d’Agriculture…) :
  • Études de milieux naturels
  • Observation des espèces
  • Études de cas concrets
  • Conduite de projets techniques
  • Participation à des journées techniques
  • Conduite de projets scientifiques et culturels
  • Passage du TOEIC

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat par la voie initiale scolaire

12 à 16 semaines de stage individuel en structure de gestion et protection de la nature.
Stages collectifs (forêt, ornithologie, eau…)
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, en licence, etc, voire de réaliser un second BTSA en 1 an.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Former aux métiers d’appui technique, de contrôle, de recherche appliquée et d’expérimentation pour l’amélioration de la production agricole dans divers secteurs (chambres d’agriculture, instituts de recherche, développement agricole, banques, SAFER, etc.), d’animateurs conseil, de techniciens en expérimentation ou technico-commerciaux dans des coopératives, groupements de producteurs, SICA, entreprises commerciales en semences et engrais …, de responsable d’une entreprise agricole, gérant chef de cultures ou responsable d’élevage.

ORGANISATION :

Au Lycée François Rabelais à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Formation générale et scientifique

• Domaine ouverture sur le monde :
  • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
  • Information, expression et communication
  • Activités pluridisciplinaires
  • Projet personnel et insertion professionnelle

• Formation professionnelle :
  • Traitement des données
  • Technologies de l’information et du multimedia
  • Contexte professionnel de l’activité
  • Gestion économique, financière et humaine durable de l’entreprise agricole
  • Stratégie conciliant compétitivité et respect de l’environnement
  • Conduite de systèmes biotechniques, innovation et durabilité

• Modules d’Initiative locale :
  • Transformation fermière des produits
  • Installation en agriculture
  • Tourisme équestre/utilisation de logiciels professionnels

• Modules spécifiques de formation en partenariat avec les acteurs du territoire pour la conduite de projets techniques de terrain (Organismes consulaires et filières professionnelles).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat en formation initiale.

12 à 16 semaines de stages
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, licences, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

RÉSUMÉ :

Brevet Technique des Métiers
Maréchal-Ferrant

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Approfondir les techniques de la forge, de la maréchalerie et de la ferrure orthopédique.
Préparer la création de son entreprise
S’installer en tant que travailleur indépendant (artisan) ou être salarié, en France ou à l’étranger.

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans par alternance de 910 h en centre, soit par an: 13 semaines au CFA, 34 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés.
Une rentrée par an en septembre.

Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : De septembre à octobre
Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 3 semaines en entreprise
Lieux de formation : Marvejols et Saint Chély d’Apcher.

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.

CONDITIONS D'ADMISSION :

-Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible plus de 29 ans)
-Avoir un CAPa Maréchal ferrant ou Certificat Technique des Métiers (CTM)
-Avoir réalisé un entretien de positionnement au centre de formation
-Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme de niveau 4 délivré par la Chambre des Métiers
Evaluation en épreuves terminales

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de Responsable d’Entreprise Agricole
Apiculture

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES :
S’installer en agriculture
Devenir salarié(e) dans une entreprise agricole, ou groupements d’employeurs, ou service de remplacement ou Cuma, …

OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir auteur de son projet et acteur de son installation
Obtenir la capacité professionnelle agricole (niveau 4), ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, Prêts bonifiés …)

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :

Se situer en tant que professionnel dans le contexte agricole
Conduire des processus de production, en prenant en compte l’agrosystème
Gérer une entreprise agricole (technico-économique, financier, administratif)
Valoriser et commercialiser des produits et des services agricoles
Utiliser les bases de communication, de mathématiques, et d’informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale

Modules de spécialisation, deux au choix :
Conduire un atelier de transformation de produits fermiers (végétaux, viandes ou lait)
Concevoir un atelier de transformation fermière
Conduire une activité de tourisme rural
Conduire une activité de production d’essaims et de reines
Conduire un atelier de production complémentaire : apiculture ou porcs-volailles
Raisonner l’entretien des parcelles : haies, boisement et murets en pierres sèches

Le parcours de formation est individualisé selon le projet professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation sur 2 ans par alternance, soit par an:
16-17 semaines au CFA,
30-31 semaines en entreprise
et 5 semaines de congés payés

Lieux de formation : Marvejols et  Florac

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage.
Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC).
Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Possibilité d’internat à la Canourgue pour les mineurs et le repas de midi au Collège Marcel Pierrel de Marvejols ou à Supagro de Florac.

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 inscrit au RNCP (CAP) ou de niveau supérieur
OU
– Justifier d’1 an d’expérience professionnelle à temps plein dans le domaine d’activité, ou 3 ans dans un autre domaine.

– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

• par courriel à cfa.lozere(at)educagri.fr,

• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 4 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans
Justification d’une année d’activité professionnelle selon le domaine d’activité (dont apprentissage)

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de Responsable d’Entreprise Agricole
Apiculture

CFPPA 04.66.32.02.39

OBJECTIFS : 

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES :

S’installer en agriculture
Devenir salarié(e) dans une entreprise agricole, ou groupements d’employeurs, ou service de remplacement ou Cuma, …

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir auteur de son projet et acteur de son installation
Obtenir la capacité professionnelle agricole (niveau 4), ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, Prêts bonifiés …)

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :

Se situer en tant que professionnel dans le contexte agricole
Conduire des processus de production, en prenant en compte l’agrosystème
Gérer une entreprise agricole (technico-économique, financier, administratif)
Valoriser et commercialiser des produits et des services agricoles

Utiliser les bases de communication, de mathématiques, et d’informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale

Modules de spécialisation, deux au choix :

Conduire un atelier de transformation de produits fermiers (végétaux, viandes ou lait)
Concevoir d’un atelier de transformation fermière
Conduire une activité de tourisme rural
Conduire une activité de production d’essaims et de reines
Conduire un atelier de production complémentaire : apiculture ou porcs-volailles
Raisonner l’entretien des parcelles : haies, boisement et murets en pierres sèches

Stages en entreprise de 8 semaines

Le parcours de formation est individualisé selon le projet professionnel.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur une année (avec interruption d’un mois en été)

Lieux de formation : Langogne, Marvejols, Florac

RÉMUNÉRATION :

Nous contacter pour analyse au cas par cas selon les statuts :

• Demandeur d’emploi, salarié, porteur de projets
• Salariés en CDD ou CDI, financement de la formation possible dans le cadre d’une reconversion professionnelle (ex : CPF de transition)
• Autres cas : à étudier (ex : possibilité de valider un module ou plusieurs modules)

Possibilités de rémunération selon les statuts

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir 18 ans

Etre titulaire d’un diplôme de niveau 4 inscrit au RNCP (CAP) ou de niveau supérieur
OU
Justifier d’1 an d’expérience professionnelle à temps plein dans le domaine d’activité, ou 3 ans dans un autre domaine

Être porteur d’un projet d’installation agricole ou de salariat
Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation et sur leur capacité à s’installer ou à travailler dans une entreprise agricole

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

• par courriel à cfppa.lozere(at)educagri.fr,

• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 2 délivré par le Ministère de l’Agriculture

Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans

Justification d’une année d’activité professionnelle selon le domaine d’activité

RÉSUMÉ :

Baccalauréat Professionnel
Productions Aquacoles

LEGTPA L. PASTEUR : 04 66 32 83 54

OBJECTIFS : 

Ce diplôme permet l’acquisition des compétences des secteurs de la production, de la transformation et de la commercialisation des produits issus à la fois de l’aquaculture marine, l’aquaculture d’étang et de la salmoniculture.

Elle vise également à sensibiliser les élèves à une approche agro écologique de la production aquacole.

Le futur bachelier réalise 14 à 16 semaines de stages en entreprise et des périodes de formation sur l’exploitation aquacole du lycée. Grâce à un très large réseau de partenaires à l’étranger, les élèves peuvent réaliser des stages en Europe, pour lesquels ils bénéficient de bourses et d’une préparation spécifique.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis PASTEUR de La Canourgue

CONTENU DE LA FORMATION :

• Modules généraux hebdomadaires :
  • Français (2h)
  • LV1 anglais (1h45)
  • Mathématiques (2h)
  • Informatique (0h30)
  • Physique chimie (1h15)
  • Biologie écologie (1h15)
  • Histoire géographie (1h30)
  • Éducation socioculturelle (1h30)
  • EPS (2h)

• Modules professionnels hebdomadaires :
  • Aquaculture (4h30)
  • Agroéquipement (1h30)
  • Sciences économiques (3h30)
  • Pluridisciplinarité (2h)
  • 2 heures d’enseignements à l’initiative du Lycée centrés sur le développement des capacités d’expression et de communication et l’accompagnement indvidualisé à l’insertion professionnelle. Cet EIE favorise l’expression orale ou écrite et la communication par la pédagogie de projet (ex : réalisation d’un journal au lycée).

• Viennent s’ajouter sur les deux années de formation 56 heures d’adaptation professionnelle :
  • Un Module d’Adaptation Professionnelle
  • Conduite d’itinéraires techniques d’espèces aquacoles
  • Supports d’innovation et de diversification en milieu contrôlé et semicontrôlé complète la formation
  • Le lycée participe à de nombreux projets européens auxquels les élèves sont associés.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Professionnel « Productions Aquacoles » peuvent envisager la poursuite d’études vers les BTS Aquaculture, Technico-commercial, Industrie agroalimentaire, Gestion et maîtrise de l’eau, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une 2nde Pro « Productions Animales » ou en étant titulaire d’un diplôme de niveau V (BEPA, CAPA) d’une spécialité en cohérence avec celle du Bac professionnel concerné.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure académique, démarche à réaliser auprès de l’établissement d’origine. Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

La classe de 1ère est également accessible après une classe de seconde générale et technologique ou une classe de 1ère professionnelle d’une autre spécialité, en réalisant un stage passerelle.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

DIPLÔME :

Les élèves peuvent valider à l’issue de la classe de 1ère le diplôme du BEPA Travaux aquacoles (niveau V).
Le diplôme national du Bac Professionnel « Productions Aquacoles » est attribué en fonction des résultats obtenus aux contrôles certificatifs en cours de formation et aux épreuves terminales : d’expression écrite, de soutenance de rapport de stage et de pratique professionnelle.

RÉSUMÉ :

Baccalauréat Technologique Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant
Agronomie – Alimentation – Environnement – Territoire

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Le bac techno S.T.A.V permet l’acquisition d’une culture humaniste, scientifique et technologique, commune à l’ensemble des domaines de compétences des sciences du vivant.

Il prépare à la poursuite d’études notamment en cycle supérieur court et peut permettre d’intégrer les classes préparatoires aux grandes écoles ou poursuivre des études universitaires.

Il permet d’acquérir la capacité professionnelle agricole mais n’a pas pour finalité première de préparer à l’exercice du métier de chef d’exploitation.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Enseignement général hebdomadaire :
  • Français (2h)
  • Philosophie (1h)
  • LV1 anglais (2h)
  • LV2 espagnol (2h)
  • Mathématiques (2h30)
  • Informatique (0h30)
  • Physique chimie (2h15)
  • Biologie écologie (2h30)
  • Histoire géographie (1h45)
  • Éducation socioculturelle (1h30)
  • Sciences et techniques agronomie, zootechnie, équipement – (2h)
  • EPS (2h)
  • Pluridisciplinarité (3h)
  • Accompagnement personnalisé contribuant à acquérir des méthodes de travail et à développer le projet d’orientation post bac (2h)

• Enseignement d’initiative locale au choix:
  • Technologies de la production agricole(3h)
  • ou
  • aménagement et valorisation des espaces(3h)
    Ces horaires correspondent à des situations pédagogiques diversifiées telles que des cours en classe entière et à des travaux pratiques de biologie, physique chimie, informatique, enseignements techniques et des visites et stages collectifs de terrain par demi-groupe.

• Stage individuel
  • en entreprise ou en organisme professionnel en fonction de l’EIL choisi (Aménagement ou Production Agricole ), permettant de participer à la mise en oeuvre d’un processus technologique et de recueillir les informations qui permettront de préparer le dossier technologique support de l’épreuve d’examen (E9)

• Stages collectifs
  • Territoire, Développement, Ressources et Produits, Étude d’une activité dans un territoire selon l’EIL choisi, Éducation à la Santé et au Développement Durable.

• Enseignement facultatif au choix :
  • hippologie/équitation (3h)
  • ou
  • EPS activités de pleine nature (3h)

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation, sur 2 années scolaires, prévoit 5 semaines de stage individuel et 3 semaines de stage collectif.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Technologique STAV peuvent poursuivre des études vers des DUT, BTS et BTSA (secteurs de la production, de l’aménagement paysager, de la protection de la nature, la gestion de l’eau, la gestion forestière, de l’aquaculture, de la transformation agro-alimentaire, du technico-commercial…) et ont accès à l’enseignement supérieur long (universités, classes préparatoires aux écoles d’ingénieurs).

CONDITIONS D'ADMISSION :

L’admission se fait sur avis favorable du conseil de classe selon les procédures définies par le Ministère de l’Éducation Nationale et le calendrier d’affectation proposé par les services académiques départementaux.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure académique, démarche à réaliser auprès de l’établissement d’origine. Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

La classe de 1ère est également accessible après une classe de seconde générale et technologique ou une classe de 1ère professionnelle d’une autre spécialité, en réalisant un stage passerelle.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

La délivrance du baccalauréat repose sur un contrôle en cours de formation (CCF au cours des deux années 40 %) et sur des épreuves terminales organisées en fin de première (épreuve anticipée du Français) et en fin de terminale (60 %). Le diplôme confère la capacité professionnelle agricole.

RÉSUMÉ :

BAC Professionnel Conduite et Gestion d’une Exploitation Agricole
Conduite des systèmes à dominante élevage

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Le bac pro CGEA permet l’acquisition des compétences du futur chef d’entreprise agricole exerçant son activité le plus souvent dans un cadre indépendant.

Il forme aussi aux métiers salariés de ce secteur riche en possibilité d’insertion.

Rénové en 2017, le diplôme intègre toutes les évolutions récentes du secteur agricole, notamment la nécessaire transition agroécologique mais aussi les dernières évolutions technologiques et numériques.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Modules généraux hebdomadaires :
  • Français (2h)
  • LV1 anglais (1h45)
  • Mathématiques (2h)
  • Informatique (0h30)
  • Physique chimie (1h15)
  • Biologie écologie (1h15)
  • Histoire géographie (1h30)
  • Éducation socioculturelle (1h30)
  • EPS (2h)

• Modules professionnels hebdomadaires :
  • Zootechnie(3h)
  • Agronomie (1h30)
  • Agroéquipement (1h)
  • Sciences économiques (3h30)
  • Pluridisciplinarité (2h)
  • 2 heures d’enseignements à l’initiative du Lycée:
    • EIE Gestion de l’eau en agriculture avec la pose d’abreuvoirs modèles et l’alimentation en photovoltaïque de clôtures en partenariat avec la Fédération de Pêche de Lozère et le COPAGE
    • EIE Diversification agricole

• Viennent s’ajouter sur les deux années de formation : 112 heures d’adaptation professionnelle :
  • MAP Agroécologie pour la préservation des éco systèmes et la mise en oeuvre d’une agriculture respectueuse de l’environnement.
  • MAP Trophée National des Lycées avec participation au Trophée lors du Salon International de l’Agriculture à Paris
  • 30 heures sur l’éducation à la santé et au développement durable
  • Participation à des manifestations locales et concours en lien avec la profession : concours de jugement des animaux par les jeunes, Trophée MSA, Ovinpiades, Trophée National des Lycées

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation se déroule sur 2 années scolaires – 1ère et Terminale,

Elle s’appuie sur des périodes de stages en entreprise  (14 à 16 semaines) et une part importante de  la formation sur l’exploitation du lycée (exploitation bovins lait).

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Professionnel CGEA peuvent envisager la poursuite d’études vers un BTS Agricole.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une 2nde Pro « Productions Animales » ou en étant titulaire d’un diplôme niveau V (BEPA, CAPA) d’une spécialité en cohérence avec celle du Bac professionnel concerné.
Sur dérogation du DRAAF et après positionnement : être issu d’une 2nde GT, avoir accompli une scolarité complète en 1ère, être titulaire d’un diplôme niveau V (BEP, CAP) d’une autre spécialité ou être issu d’une 2nde Pro d’un autre champ professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure académique, démarche à réaliser auprès de l’établissement d’origine. Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

La classe de 1ère est également accessible après une classe de seconde générale et technologique ou une classe de 1ère professionnelle d’une autre spécialité, en réalisant un stage passerelle.

DIPLÔME :

Les élèves peuvent valider à l’issue de la classe de 1ère le diplôme du BEPA Travaux d’Exploitation d’Élevage (niveau V). Le diplôme national du Bac Professionnel CGEA délivre la capacité professionnelle d’installation en agriculture et est attribué en fonction des résultats obtenus aux contrôles certificatifs en cours de formation et aux épreuves terminales : d’expression écrite, de soutennance de rapport de stage et de pratique professionnelle. (50 % Contrôle en Cours de Formation et 50% épreuves terminales).
Le diplôme confère la capacité agricole.

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole
Jardinier Paysagiste

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir acteur de son projet professionnel.
Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour exécuter des chantiers paysagers.

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans par alternance de 840 h en centre, soit par an : 12 semaines au CFA, 35 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés.

Possibilité d’internat à La Canourgue pour les mineurs.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Aménager et entretenir les jardins et espaces verts.
Gérer les espèces invasives des berges de rivière.
Mobiliser les connaissances de base en communication, mathématiques, sciences, monde contemporain et informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale.

Moyens techniques : chantiers pédagogiques, parterre pédagogique

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : de septembre à juin
Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 3 semaines en entreprise
Lieux de formation : Marvejols et sites adaptés selon les chantiers d’application.

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Formation financée par les OPCO.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Entrer dans la vie active en tant qu’ouvrier qualifié (entreprises d’espaces verts, jardineries, pépinières, collectivités, etc.)
Poursuivre les études par la voie professionnelle ou l’apprentissage (BAC Pro, Certificat de technicien, BP Aménagement Paysager, etc.)

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Avoir suivi les cours d’une classe de 3ème
– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont convoqués pour un entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 3 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Évaluation par UC (Unités Capitalisables) ; l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole
Palefrenier Soigneur

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir acteur de son projet professionnel.
Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour intégrer une entreprise hippique ou poursuivre ses études.
Entrer dans la vie active en tant qu’ouvrier qualifié (haras, centres équestres, exploitations d’élevage de chevaux, cavalier professionnel, etc.).

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans par alternance de 840 h en centre, soit par an : 12 semaines au CFA, 35 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés

Possibilité d’internat à La Canourgue pour les mineurs et le repas de midi au Collège Marcel Pierrel de Marvejols.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Réaliser des manipulations et des interventions courantes sur les équidés.
Réaliser des travaux sur l’alimentation et à l’entretien des équidés.
Travailler autour du cheval et son environnement (travail du cheval à pied et monté).
Préparer les équidés pour une épreuve ou une vente.
Réaliser l’entretien courant des matériels.
Découvrir l’éthologie.
Mobiliser les connaissances de base en communication, mathématiques et informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale.

Moyens techniques : centre équestre, carrière, manège, écuries, cavalerie adaptée.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : de septembre à juin
Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 3 semaines en entreprise
Lieux de formation : Marvejols et sites adaptés selon les chantiers d’application.

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Formation financée par les OPCO.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Poursuivre les études par la voie professionnelle ou l’apprentissage (Bac Pro CGEH-CGEA, BP Jeps, etc.).

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Avoir suivi les cours d’une classe de 3ème
– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont convoqués pour un entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 3 délivré par le Ministère de l’Agriculture.
Évaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Métiers de l’Agriculture

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir acteur de son projet professionnel.
Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour exécuter des travaux agricoles.
Entrer dans la vie active en tant qu’ouvrier qualifié (exploitation agricole, CUMA, etc.)

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans par alternance de 840 h en centre, soit par an : 12 semaines au CFA, 35 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés.

Possibilité d’internat à La Canourgue pour les mineurs.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Acquérir les bases en productions animale et végétale.
Réaliser des travaux dirigés dans un contexte agricole.
Savoir appliquer les gestes professionnels liés à la conduite du troupeau (connaissances en pastoralisme).
Mobiliser les connaissances de base en communication, mathématiques, sciences, monde contemporain et informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale.

Moyens techniques : travaux pratiques, sorties pédagogiques

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : de septembre à juin
Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 3 semaines en entreprise
Lieux de formation : Marvejols et sites adaptés selon les chantiers d’application.

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Formation financée par les OPCO.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Poursuivre les études par la voie professionnelle ou l’apprentissage (BP REA, BAC Pro, etc.)

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Avoir suivi les cours d’une classe de 3ème
– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont convoqués pour un entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mail : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl.lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 3 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Évaluation par UC (Unités Capitalisables) ; l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole
Maréchal-Ferrant

CFA : 04 66 32 02 39

OBJECTIFS : 

Réfléchir et faire évoluer son parcours professionnel pour devenir acteur de son projet professionnel.
Acquérir les compétences techniques et professionnelles pour intégrer une entreprise de maréchalerie, poursuivre ses études ou s’installer.
Entrer dans la vie active en tant qu’ouvrier qualifié (haras, centres équestres, exploitations d’élevage de chevaux, etc.)
Devenir salarié d’une entreprise de maréchalerie ou d’une entreprise hippique
S’installer en tant que travailleur indépendant (artisan)

ORGANISATION :

Formation sur 2 ans par alternance de 840 h en centre, soit par an : 12 semaines au CFA, 35 semaines en entreprise et 5 semaines de congés payés.

Possibilité d’internat à La Canourgue pour les mineurs.
Nos locaux sont accessibles pour les personnes en situation de handicap. Contactez notre secrétariat.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules professionnels :
Acquérir les techniques élémentaires de maréchalerie
Réaliser des gestes d’approche, de manipulation et de contention du cheval
Entretenir et parer les pieds
S’approprier le fonctionnement de l’atelier
Communiquer et s’exprimer dans un cadre professionnel en anglais
Mobiliser les connaissances de base en communication, mathématiques, sciences, monde contemporain et informatique dans les situations de la vie professionnelle et sociale.

Moyens techniques : atelier de forge et aires de ferrage.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période de la formation : de septembre à juin.
Rythme de l’alternance : 1 semaine en centre, 3 semaines en entreprise
Lieux de formation : Marvejols et sites adaptés selon les chantiers d’application.

RÉMUNÉRATION :

Salarié(e) en formation et rémunération versée par le maître d’apprentissage. Salaire déterminé en fonction de l’âge et fixé pour chaque année de formation (de 27 à 100 % du SMIC). Droits aux congés payés et même couverture sociale que l’ensemble des salariés de l’entreprise.
Formation financée par les OPCO.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Poursuivre ses études et conforter la qualité des gestes techniques (BTM, etc.)

CONDITIONS D'ADMISSION :

– Avoir entre 16 et 29 ans (dérogation possible si moins de 16 ans ou plus de 29 ans)
– Avoir suivi les cours d’une classe de 3ème
– Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage
Les candidats sont convoqués pour un entretien de motivation et de positionnement, leurs aptitudes à la réussite du parcours de formation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

SITE DE MARVEJOLS
1 Avenue des Martyrs de la Résistance
48100 MARVEJOLS
Tél : 04.66.32.02.39
Mèl : cfa.lozere@educagri.fr
www.epl-lozere.fr

DIPLÔME :

Diplôme national de niveau 3 délivré par le Ministère de l’Agriculture
Évaluation par UC (Unités Capitalisables) ; l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

RÉSUMÉ :

Seconde Professionnelle
Productions Animales (Aquaculture)

LEGTPA L. PASTEUR : 04 66 32 83 54

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde professionnelle est intégrée au cursus du Baccalauréat Professionnel « Productions Aquacoles » et comprend sur l’année scolaire 30 semaines de cours au lycée et 4 à 6 semaines de stage.

C’est une formation générale et professionnelle. Elle permet la découverte des différents champs de l’aquaculture (aquaculture marine, aquaculture d’étang, salmoniculture) notamment à travers les périodes de formation en entreprise et le stage sur la pisciculture du Lycée.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis PASTEUR de La Canourgue

CONTENU DE LA FORMATION :

• Modules généraux hebdomadaires :
  • Français (2h)
  • LV1 anglais (2h)
  • Mathématiques (2h)
  • Informatique (1h)
  • Physique chimie (1h)
  • Biologie (0h30)
  • Histoire géographie (1h)
  • Éducation socioculturelle (1h)
  • EPS (2h)
  • Sciences économiques (1h)

• Modules professionnels hebdomadaires :
  • Zootechnie (1h30)
  • Aquaculture (4h30)
  • Agroéquipement (1h30)
  • Biologie écologie (1h30)
  • Pluridisciplinarité (1h)

• Viennent s’ajouter sur les deux années de formation :
  • 30 heures de mise à niveau (mathématiques et français)
  • 30 heures de stage éducation à la santé et au développement durable
  • 30 heures de travaux pratiques encadrés
  • 90 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée.
  • EIE Pêche à la mouche avec 3 sorties pêche en Lozère et initiation à l’aquariologie.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une classe de 3ème, 3ème DP (6 heures) et de 3ème agricole.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure PAM du Ministère de l’Éducation Nationale (inscription à effectuer par votre établissement actuel). Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

RÉSUMÉ :

Seconde Professionnelle
Productions Animales

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde professionnelle est intégrée au cursus du Baccalauréat Professionnel CGEA (Conduite et gestion de l’entreprise agricole) et comprend sur l’année scolaire 30 semaines de cours au lycée et 4 à 6 semaines de stage.

Elle permet la découverte des différents champs de la production animale et de l’élevage, notamment à travers les périodes de formation en entreprise et le stage sur l’exploitation agricole du lycée (bovins lait, atelier équin).

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Modules généraux hebdomadaires :
  • Français (2h)
  • LV1 anglais (2h)
  • Mathématiques (2h)
  • Informatique (1h)
  • Physique chimie (1h)
  • Biologie (0h30)
  • Histoire géographie (1h)
  • Éducation socioculturelle (1h)
  • EPS (2h)
  • Sciences économiques (1h)

• Modules professionnels hebdomadaires :
  • Zootechnie (5h)
  • Agronomie(1h30)
  • Agroéquipement (1h)
  • Biologie écologie (1h30)
  • Pluridisciplinarité (1h)

• Viennent s’ajouter sur les deux années de formation :
  • 30 heures de mise à niveau (mathématiques et français)
  • 30 heures de stage éducation à la santé et au développement durable
  • 30 heures de travaux pratiques encadrés
  • 3 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée
    • EIE Valorisation des produits avec création d’une entreprise virtuelle
    • EIE Plantation d’un verger
    • EIE Label qualité
    • Participation à des manifestations locales et concours en lien avec la profession : concours de jugement des animaux par les jeunes, Trophée MSA, Ovinpiades

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une classe de 3ème, 3ème DP (6 heures) et de 3ème agricole.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure PAM du Ministère de l’Éducation Nationale (inscription à effectuer par votre établissement actuel).

Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

RÉSUMÉ :

Seconde Générale et Technologique

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde GT proposée par le Lycée agricole François RABELAIS est identique à celle de l’Éducation Nationale (référentiel commun).

C’est une classe de détermination qui propose au choix des enseignements d’exploration, développe des dispositifs d’accompagnement personnalisé et de tutorat pour accompagner individuellement chaque élève vers la réussite et l’aider à confirmer ses choix en matière d’orientation.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

L’essentiel de la formation est constitué d’enseignements communs à toutes les secondes, d’enseignements d’exploration :

• 1 enseignement d’économie au choix : Sciences Économiques et Sociales ou Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion.
• 1 enseignement spécifique aux lycées agricoles : EATDD (Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable) et d’enseignements facultatifs.

CONTENU DE LA FORMATION :

• Enseignements communs hebdomadaires :
  • Français (4h)
  • LV1 anglais espagnol (5h30)
  • Mathématiques (2h)
  • Physique chimie (3h)
  • Sciences et vie de la terre (1h30)
  • Histoire géographie (3h)
  • Éducation socioculturelle (1h)
  • EPS (2h)
  • Éducation civique,juridique et sociale (0h30)

• Enseignements d’exploration hebdomadaires (2 au choix + 1 obligatoire) :
  • Sciences économiques et sociales (1h30) ou principes fondamentaux d’économie et de gestion (1h30) et écologie, agronomie, territoire et développement durable (3h).
  • L’enseignement d’exploration EATDD est pluridisciplinaire (agronomie, biologie, écologie, éducation socioculturelle, géographie) et s’appuie sur des situations pédagogiques variées : stages collectifs, études de milieu, recherches documentaires, travaux pratiques.
  • L’élève y acquiert une méthodologie d’observation et d’analyse d’un territoire (lecture de paysages, connaissance des acteurs locaux, étude de problématiques liées au territoire) et prépare en cela les élèves au Bac Technologique STAV. Exemple de sujet d’étude : les enjeux de la forêt lozérienne.

• Enseignements facultatifs au choix (3h):
  • Hippologie/équitation, ouvert à tous quel que soit le niveau de pratique équestre.
  • EPS (activités de pleine nature) : escalade, tir à l’arc et course d’orientation.

• En complément de formation, en activité périscolaire :
  • Section sportive Équitation. Cette section donne lieu à un challenge annuel entre une dizaine de lycées équestres nationaux.

POURSUITE DES ÉTUDES :

En fin de 2nde GT, l’élève peut poursuivre ses études en:

• 1ère Générale (S, ES ou L)
• 1ère Technologique (ST2S, STG, STI, STL …)
• 1ère Technologique STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant), au Lycée François RABELAIS .

Il peut également se diriger en réalisant un stage passerelle, vers les filières de la voie professionnelle.

CONDITIONS D'ADMISSION :

L’admission se fait sur avis favorable du conseil de classe de 3ème selon les procédures définies par le Ministère de l’Éducation Nationale et le calendrier d’affectation proposé par les services académiques départementaux.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Voir dossier d’affectation de fin de 3ème remis par l’établissement d’origine selon la procédure académique PAM. Tout élève relevant d’une autre académie doit contacter l’Inspection Académique de la Lozère (04 66 49 51 17).

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole
Palefrenier Soigneur

LEGTPA F. RABELAIS : 04 66 42 61 50

OBJECTIFS : 

Le palefrenier soigneur est un salarié employé dans des haras, des centres équestres et des exploitations d’élevage de chevaux. Il assure les soins quotidiens au cheval, l’entretien et la maintenance du matériel et des écuries. Il participe aussi à l’accueil du public et à l’animation de la structure.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

• Formation générale :
  • Français
  • LV anglais*
  • Mathématiques
  • Informatique
  • Physique chimie
  • Biologie
  • Histoire géographie
  • Éducation socioculturelle
  • Sciences économiques
  • EPS
  • Écologie

* Enseignement facultatif conseillé pour la poursuite des études vers un Bac Pro ou un BTM.

• Formation technique :
  • Zootechnie
  • Hippologie
  • Agroéquipement
  • Techniques économiques
  • Sciences et Techniques professionnelles

• Module d’adaptation professionnelle : tourisme équestre (réalisation d’une randonnée)

• Projets culturels et sorties techniques

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation, sur 2 années scolaires, prévoit 12 semaines de stages et 6 semaines de parcours de formation individualisée en fonction du projet de l’élève.
Le lycée possède un internat mixte pour l’accueil des élèves.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPA palefrenier soigneur peut permettre la poursuite des études en Bac Pro CGEA (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole) Système à Dominante Élevage et en Bac Pro CGEH (Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique).

CONDITIONS D'ADMISSION :

Être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP, 3ème SEGPA ou dans le cadre d’une réorientation après une classe de 2nde GT.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Voir dossier d’affectation de fin de 3ème remis par l’établissement d’origine selon la procédure académique PAM (Procédure Académique multi fonctions).
Tout élève relevant d’une autre académie doit contacter l’Inspection Académique de la Lozère (04 66 49 51 17).

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, l’évaluation se fait par CCF (Contrôles en Cours de Formation) et ET (Épreuves Terminales).